Bebeklik devrinde göz temasının sonlu oluşu ya da hiç olmayışı, ismine reaksiyon
vermeme, ebeveynlerine karşı kayıtsızlık (gittiklerine üzülmeme, geldiklerine sevinmeme
gibi) birinci belirtiler içinde yer almaktadır. kimi vakit de 2 yaşa kadar olağan seyreden
gelişim ansızın durabilmekte ve gerileyebilmektedir. Çocuk, lisan becerilerini
kaybedebilmekte, çok öfkeli tavırlar sergileyebilmekte ve içe kapanmaktadır.
Okul periyodunda Otizmli çocuklar öğrenme kuvvetliğü yaşayabilmektedir. Bazıları
normal zekaya sahip kimileri ise üstün yetenekli olabilmektedir. Süratli öğrenebilse de
öğrendiklerini bağlantı ve toplumsal münasebetlerinde uygulayamamaktadır.
Otizm Spektrum Bozukluğunun En Besbelli Belirtileri;
Konuşmada gecikme,
İsmine reaksiyon vermeme,
Kendisine temastan hoşlanmama ve buna direnç gösterme, Kendi başına oynamayı tercih etme,
Mizah anlayışında kuvvetlik,
İnatçılık,
Hırçınlık,
Oyuncakları maksadına uygun kullanmama (oyuncak bebeği bebek olarak değil de
oyuncak otomobil halinde oynama vb.).
Göz temasında sonluluk,
Yüz sözü yoksunluğu,
Tehlikelere duyarsızlık,
Acıya dirençlilik,
Yönerge almama (“Kapıyı aç.”, “Suyunu iç” vb.).
Birebir söz ya da cümle kalıplarını daima yenidenlama,
Dönen oyuncak ve eşyalara ağır merak,
Garip bedensel hareketler yapma ya da sesler çıkarma,
Parmak uçlarında yürüme,
Rutin dışı durumlara reaksiyon(okuldan meskene giderken öteki bir güzergahı tercih
eden babaya tepki…)
Kendini ısırma, başına vurma, sallanma, kendi etrafında dönme, çırpınma
hareketleri,
Kimi yiyecekleri katiyetle reddetme, yalnızca aşikâr yemekleri tercih etme…
Teşhisinde makul bir test kelam konusu değildir. Lakin çocuğun yaşına nazaran
nörogelişimsel gecikmelerinin tespiti ile teşhise gidilmektedir. Örneğin;
6. Aya kadar gülümsememe,
9. Aya kadar sesleri ve yüz sözlerini kopyalamama,
12. Aya kadar konuşma gayretlerinin olmaması,
14. Aya kadar el sallamama,
16. Aya kadar tek söz söylememe,
18. Aya kadar taklit etmeme,
24. Aya kadar 2 sözlü cümle kurmama
Ya da lisan maharetlerinin birden teğe durması ya da kaybolması…
Tüm bu belirtiler, aile terapileri, davranış ve bağlantı terapileri, özel eğitim
uygulamaları ve ruhsal dayanak sistemleri yardımıyla bireyin olağana yakın bir yaşam
sürmesine imkan verecek nitelik kazanabilmektedir. Tedavide emel bireyin hayatını daha
iyi organize etmeyi öğrenmesidir. Unutulmamalıdır ki Otizm Spektrum Bozukluğu ne
kadar erken teşhis edilir ve tedaviye başlanırsa o kadar süratli ve kolay yol alınmaktadır.
Okumaya devam et...
vermeme, ebeveynlerine karşı kayıtsızlık (gittiklerine üzülmeme, geldiklerine sevinmeme
gibi) birinci belirtiler içinde yer almaktadır. kimi vakit de 2 yaşa kadar olağan seyreden
gelişim ansızın durabilmekte ve gerileyebilmektedir. Çocuk, lisan becerilerini
kaybedebilmekte, çok öfkeli tavırlar sergileyebilmekte ve içe kapanmaktadır.
Okul periyodunda Otizmli çocuklar öğrenme kuvvetliğü yaşayabilmektedir. Bazıları
normal zekaya sahip kimileri ise üstün yetenekli olabilmektedir. Süratli öğrenebilse de
öğrendiklerini bağlantı ve toplumsal münasebetlerinde uygulayamamaktadır.
Otizm Spektrum Bozukluğunun En Besbelli Belirtileri;
Konuşmada gecikme,
İsmine reaksiyon vermeme,
Kendisine temastan hoşlanmama ve buna direnç gösterme, Kendi başına oynamayı tercih etme,
Mizah anlayışında kuvvetlik,
İnatçılık,
Hırçınlık,
Oyuncakları maksadına uygun kullanmama (oyuncak bebeği bebek olarak değil de
oyuncak otomobil halinde oynama vb.).
Göz temasında sonluluk,
Yüz sözü yoksunluğu,
Tehlikelere duyarsızlık,
Acıya dirençlilik,
Yönerge almama (“Kapıyı aç.”, “Suyunu iç” vb.).
Birebir söz ya da cümle kalıplarını daima yenidenlama,
Dönen oyuncak ve eşyalara ağır merak,
Garip bedensel hareketler yapma ya da sesler çıkarma,
Parmak uçlarında yürüme,
Rutin dışı durumlara reaksiyon(okuldan meskene giderken öteki bir güzergahı tercih
eden babaya tepki…)
Kendini ısırma, başına vurma, sallanma, kendi etrafında dönme, çırpınma
hareketleri,
Kimi yiyecekleri katiyetle reddetme, yalnızca aşikâr yemekleri tercih etme…
Teşhisinde makul bir test kelam konusu değildir. Lakin çocuğun yaşına nazaran
nörogelişimsel gecikmelerinin tespiti ile teşhise gidilmektedir. Örneğin;
6. Aya kadar gülümsememe,
9. Aya kadar sesleri ve yüz sözlerini kopyalamama,
12. Aya kadar konuşma gayretlerinin olmaması,
14. Aya kadar el sallamama,
16. Aya kadar tek söz söylememe,
18. Aya kadar taklit etmeme,
24. Aya kadar 2 sözlü cümle kurmama
Ya da lisan maharetlerinin birden teğe durması ya da kaybolması…
Tüm bu belirtiler, aile terapileri, davranış ve bağlantı terapileri, özel eğitim
uygulamaları ve ruhsal dayanak sistemleri yardımıyla bireyin olağana yakın bir yaşam
sürmesine imkan verecek nitelik kazanabilmektedir. Tedavide emel bireyin hayatını daha
iyi organize etmeyi öğrenmesidir. Unutulmamalıdır ki Otizm Spektrum Bozukluğu ne
kadar erken teşhis edilir ve tedaviye başlanırsa o kadar süratli ve kolay yol alınmaktadır.
Okumaya devam et...